"Dejemos de enseñarles cosas que nunca hacen y empecemos a hacer cosas con los niños para que aprendan".

— José Ramón Gamo

¿Qué hacemos con los niños TDAH?, José Ramón Gamo  En este libro José Ramón Gamo señala las consecuencias que los métodos escolares pueden ocasionar en los niños con déficit de atención y anima a los padres a que sean cómplices de sus hijos y no de un sistema educativo que, afirma, va en contra del conocimiento científico. Apunta que si cambiáramos la metodología escolar, las niñas y niños con déficit de atención sin hiperactividad posiblemente no requerirían de tratamiento farmacológico. Además, Gamo explica lo eficaces y convenientes que son los nuevos métodos para todos los niños, con lo cual tendríamos una educación integradora; no segregadora, como ocurre en este momento.José Ramón Gamo es especialista en Audición y Lenguaje. Máster especialista en neuropsiquiatría infantil, es director pedagógico del Centro de Atención a la Diversidad Educativa CADE, director técnico de la Fundación Educación Activa y director psicopedagógico del Proyecto Lumen, de atención educativa y psicológica de un grupo de niños y adolescentes en centros de acogida. Con dieciséis años tuvo la suerte de dar con un grupo de especialistas que le ayudaron a superar su dislexia y déficit de atención, y que le motivaron a estudiar sobre los trastornos del aprendizaje para poder ayudar a niños. Es formador de profesionales de la educación en centros escolares y conferenciante habitual en congresos del TDAH a nivel nacional. Es cofundador de Niuco, proyecto que tiene como objetivo transformar la educación y las instituciones a través de la Neurodidáctica, liderando un cambio de cultura en el entorno educativo sustentado en la ciencia. Sara Ortega Tapia, neuropsicóloga clínica es la autora del prólogo.

¿Qué hacemos con los niños TDAH?, José Ramón Gamo

Este libro recoge la conferencia de José Ramón Gamo organizada por AZADAHI, que tuvo lugar en Zamora en el año 2014.

En este libro José Ramón Gamo señala las consecuencias que los métodos escolares pueden ocasionar en los niños con déficit de atención y anima a los padres a que sean cómplices de sus hijos y no de un sistema educativo que, afirma, va en contra del conocimiento científico. Apunta que si cambiáramos la metodología escolar, las niñas y niños con déficit de atención sin hiperactividad posiblemente no requerirían de tratamiento farmacológico. Además, Gamo explica lo eficaces y convenientes que son los nuevos métodos para todos los niños, con lo cual tendríamos una educación integradora; no segregadora, como ocurre en este momento.

José Ramón Gamo es especialista en Audición y Lenguaje. Máster especialista en neuropsiquiatría infantil, es director pedagógico del Centro de Atención a la Diversidad Educativa CADE, director técnico de la Fundación Educación Activa y director psicopedagógico del Proyecto Lumen, de atención educativa y psicológica de un grupo de niños y adolescentes en centros de acogida. Con dieciséis años tuvo la suerte de dar con un grupo de especialistas que le ayudaron a superar su dislexia y déficit de atención, y que le motivaron a estudiar sobre los trastornos del aprendizaje para poder ayudar a niños. Es formador de profesionales de la educación en centros escolares y conferenciante habitual en congresos del TDAH a nivel nacional. Es cofundador de Niuco, proyecto que tiene como objetivo transformar la educación y las instituciones a través de la Neurodidáctica, liderando un cambio de cultura en el entorno educativo sustentado en la ciencia.


Sara Ortega Tapia, neuropsicóloga clínica es la autora del prólogo.

Puedes leer aquí el prólogo.

¿Qué hacemos con los niños TDAH?, José Ramón Gamo

¿Qué hacemos con los niños TDAH?, José Ramón Gamo

Título: ¿Qué hacemos con los niños TDAH? 
Autora: José Ramón Gamo
Prólogo: Sara Ortega Tapia
Colección: microBooks
Género: No ficción
Número de páginas: 144
ISBN: 9788494909115
Formato: rústica
Tamaño: 12 x16
Publicación: septiembre, 2018
Precio: 12€